目的

製造業の工場長、製造部門幹部の能力開発に役立つツールとして、業務知識、マネジメントスキルを体系的にまとめた書籍『工場長の教材』に興味を持たせ、意欲的に自主学習する動機づけをおこなう。

動機付けの手段

1. 第１章から第８章までの筆者のプロフィール、バックグラウンドなどを説明し、工場長の教材について興味を持たせる
2. 第１章から第８章までのエッセンスを説明し、更なる興味を持たせる
3. 工場長として必要なコンピテンシーについて、セルフチェックを行い、受講者自身の長所、欠点を気づかせる

対象者

工場長・次期工場長候補者

日数

２日
　　１日目　「自己を知り、自己の“ありたい姿”を描き自己啓発計画を作成する」
　　２日目　「当社における“あるべき工場長像”考え、自己啓発計画を充実させる」

プログラム例

1日目　9:00～17:00
自己を知り自己の“ありたい姿”を描く

第１章　今求められる工場長とは
第２章　ものづくり企業の経営環境と日本工場のこれから
第３章　ものづくりプロセスの見方・考え方
第４章　工場運営のための生産管理と改善手法
第５章　経営・財務会計・管理会計知識、投資の意思決定
第６章　組織運営、労務管理、安全衛生、ユーティリティー
第７章　企業の社会的責任と地域貢献
第８章　工場の人財育成と職場風土づくり

（個人／グループ作業）
　工場長としての自己スキル評価
　自己スキル評価とありたい自分像発表

（宿題）
　自己啓発計画作成

2日目　9:00～17:00
“あるべき工場長像”を描き自己啓発計画を見直す

　　
１．今日のオリエンテーション　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２．当社が期待する“工場長”とは
　　・・・貴社経営幹部

（個人／グループ作業）
　グループディスカッション「当社におけるあるべき工場長像とは」
　ありたい自分像と自己啓発計画の見直し
　グループディスカッション「モデルＡ氏：自己啓発計画の充実」

３．講師による講評