事例：工場長の教材入門研修
目的
製造業の工場長、製造部門幹部の能力開発に役立つツールとして、業務知識、マネジメントスキルを体系的にまとめた書籍『工場長の教材』に興味を持たせ、意欲的に自主学習する動機づけをおこなう。
動機付けの手段
- 第１章から第８章までの筆者のプロフィール、バックグラウンドなどを説明し、工場長の教材について興味を持たせる
- 第１章から第８章までのエッセンスを説明し、更なる興味を持たせる
- 工場長として必要なコンピテンシーについて、セルフチェックを行い、受講者自身の長所、欠点を気づかせる
対象者
工場長・次期工場長候補者
日数
２日
１日目 「自己を知り、自己の“ありたい姿”を描き自己啓発計画を作成する」
２日目 「当社における“あるべき工場長像”考え、自己啓発計画を充実させる」
プログラム例
1日目 9:00～17:00
自己を知り自己の“ありたい姿”を描く
第１章 今求められる工場長とは
第２章 ものづくり企業の経営環境と日本工場のこれから
第３章 ものづくりプロセスの見方・考え方
第４章 工場運営のための生産管理と改善手法
第５章 経営・財務会計・管理会計知識、投資の意思決定
第６章 組織運営、労務管理、安全衛生、ユーティリティー
第７章 企業の社会的責任と地域貢献
第８章 工場の人財育成と職場風土づくり
（個人／グループ作業）
工場長としての自己スキル評価
自己スキル評価とありたい自分像発表
（宿題）
自己啓発計画作成
2日目 9:00～17:00
“あるべき工場長像”を描き自己啓発計画を見直す
１．今日のオリエンテーション
２．当社が期待する“工場長”とは
・・・貴社経営幹部
（個人／グループ作業）
グループディスカッション「当社におけるあるべき工場長像とは」
ありたい自分像と自己啓発計画の見直し
グループディスカッション「モデルＡ氏：自己啓発計画の充実」
３．講師による講評
